11. Schweizer Bildungsfestival: Leitbahnen des Vagus

Am ersten Tag des 11. Bildungsfestivals präsentiert der bekannte Neuro-Forscher Stephen W. Porges die

neurobiologischen Grundlagen zur Fähigkeit von Präsenz und Mitgefühl aus der Perspektive der von ihm
entwickelten Polyvagalen Theorie.

Er legt dar, wie spezifische Eigenschaften von therapeutischer Präsenz einen speziellen neurophysiologischen Zustand auf beiden Seiten auslöst – bei den Klienten ebenso wie bei einer Begleitperson. Dabei verweist er u.a. auch auf die Effektivität von Ritualen beim Aufbau eines sicheren Zusammenseins. Biologisch verankerte
Ausdrucksformen können bewusst eingeladen werden, indem die neuronalen Regulationskreise als
Navigationshilfe optimiert werden. Ziel ist es dabei, alle Sensoren im menschlichen Körper eine Form von
Sicherheit wahrnehmen zu lassen.